Приём психолога, канд. психол. наук Нелли Верховской в:
 Vk/Fb | Skype | WhatsApp | Viber | Telegram | Hangouts

1 час (можно больше/меньше часа):

  • Чат (онлайн-переписка) - 300 грн.  | 750 руб.  12$
  • Говорим без вебкамеры - 450 грн.  | 1100 руб.  | 17$
  • Говорим через вебкамеру* - 600 грн.  | 1500 руб.  23$
  • Через вебку с эро- уклоном** - 900 грн.  | 2200 руб.  35$

                  

ТВ-диагностика для собеседования

ТВ-диагностика для собеседования

Для программы "Дорогая, мы убиваем детей", требовался закадровый трудяга-психолог, сделающий работу, результаты которой радостно присвоит в эфире ведущий. Это, кстати, общее свойство большинства ведущих: за них, чаще всего, пашут "интеллектуальные негры", а попугайчики в кадре только повторяют заученные слова.

Несмотря на сие знание, мечта благостно влиять на массы с телеэкрана побудила меня попытаться стать таким "негром". Собеседование было 4-х этапное.

На первом, милая девушка по персоналу, восхищалась моими телероликами и радовалась нашей встрече. На 2-м, я шокировала директора проекта обещанием ради удачной провокации, спокойно спросить у расстроенного отца о сексе с дочерью (чем покорила директорское сердце). На 3-м, под дождем без зонта, я встречалась со старшим "негром", решившим посмотреть на психолога, создавшего потрясшую его диагностику, которую я написала для демонстрации моей квалификации (уже больше двух недель кашляю после того дождичка). На 4-м, меня ждал генеральный продюсер всё той же программы, который сходу определил, что закадровым работником я быть не могу...

Что ж, тетушка права. Рано или поздно, я убила бы дурашку, пользующуюся чужими трудами в телекамере, да и сама радости от негритянства едва ли получила бы. Так что пришлось смириться с недостижимостью волшебной анонимной работы без выходных с ненормированным графиком. Тем не менее, опыт той диагностики получился занятный. Предлагаю свои наработки для сравнения. Требовалось посмотреть ролик и написать психотипы членов семьи, их болевые точки и направления психотерапии. Видео для диагностики по ссылке, называется Vizitka_Mironenko. Моя прославленная диагностика вот:

Дорогая, мы убиваем детей!
Психологическая диагностика семьи Мироненко: отец воспитывает 2-х детей-подростков, с их матерью в разводе.

Психолог Нелли Верховская

Психотипы членов семьи:

- Папа. Грустный стареющий тиран.
Импульсивный, жаждет контролировать всё вокруг себя (указывает, что кому делать, даже когда ненужно). На сына реагирует как на конкурирующего мужчину и поэтому стремится подавить взросление парня – обращается как с недоразвитым ребенком лет 8, отрицая его мужественность, душит самостоятельность, т.е., демонстрирует неуверенность в собственных мужских позициях, которые иначе не защищал бы (кичиться доминантностью, демонстративно подчиняет сына). Это намекает на половую несостоятельность (сексуальную неудовлетворенность) и нерастраченную сексуальную энергию, которая преобразовывается в агрессию.

Признает, что контролировать других ему не удается (просит взаимопомощи), не понимает, что сам мешает этому наседанием и эмоциональным подавлением (постоянными попытками оного). Кризис среднего возраста (желание почувствовать себя молодым, при ощущении физического «сдавания позиций» организма), проходит неудачно: несчастные глаза + демонстративность агрессии показывают ощущение собственной слабости и переживания из-за этого. Ставит бизнес выше семьи (важнее внутреннего комфорта), это вызывает взаимовраждебность.

- Мама. Сбежавшая ангел-мученица.

Живет отдельно и служит для детей отдушиной от отцовской тирании. Особо почитаема сыном, потому что с ней он может чувствовать себя подрастающим мужчиной (на руки ее поднял и не отпускал), а не забиваемым ничтожеством, как с отцом. В отличие от отца, предоставляет необходимую свободу выбора детям («делай, как хочешь»). Страдала от насилия со стороны бывшего мужа (папы данной семьи), от его ревности, что добавляет симпатии со стороны пребывающих до сих пор под гнетом этой тирании детей. Стала алкоголиком из-за потери 3-го ребенка от другого мужчины, до сих пор демонстрирует следы психотравмы от этой потери, что и послужило причиной удаления от постоянного воспитания старших детей. Нервозна, пытается казаться веселой и спокойной, жалеет себя и хочет сочувствия от других, возлагает ответственность за сложности на других.

- Сын. Озорник-лентяй, пытающийся сбежать.

Подросток, интенсивное половое созревание и фаза острой борьбы с отцом за половую независимость (уважение к себе как к мужающему парню, а не просто ребенку), остро интересуется мужскими атрибутами поведения (стеснялся мыть посуду – «немужское», но принудить к этому женщин еще не может, хотя, судя по истеричным ноткам – хочет). Подражает отцу (не замечая этого) в типе поведения – импульсивная истерика и попытки контроля эмоций окружающих. Реализовывает это подражание на сестре: старается унизить ее так, как сам унижаем отцом. Выражает неприятие и враждебность к ее особенностям. Тренируется в половом общении с этой ближайшей женщиной своего возраста, что закладывает фундамент для тирании уже в его собственном браке в будущем.

- Дочь. Хорошая папина девочка, подлиза.

Хочет одобрения, старается нравиться отцу (поддакивает ему), заискивает. Может дать сдачи, хотя и побаивается (пассивно-агрессивна). Радуется конфликтам брата с отцом (часто сама их провоцирует), из-за которых сама получает выгодную роль примерного и одобряемого ребенка. Это повышает ее самозначимость. Самооценка низкая, себя не выражает (не реализовывает свои особенности), просто старается угодить. С братом конфликты и борьба за подавление друг друга (видимо, вследствие реакции на занятие ей «стороны отца»). В отличие от отца и брата – демонстрирует спокойствие и смирение, угодливость. Это закладка на неискренность в собственной семье в будущем.

Вид/стиль их взаимодействия друг с другом:

Конфликт отца и сына, классический Эдипов комплекс (легенда о желании убить отца за обладание матерью, сыновий страх кастрации со стороны родителя). Фрейдистское влечение к матери и ненависть к отцу, что вызывает, в свою очередь, войну отца за главенство над ними. Нереализуемая сексуальная энергия, выражающаяся в агрессии и нападках как у сына, так и у отца.

Директивная модель поведения, где каждый борется за самоутверждение (желает отобрать какое-то благо – отдых, деньги, время, - у другого). Душат самостоятельность и независимость друг друга, и при этом упрекают за вынужденную пассивность (созданную самими же атмосферу в семье).

Проблемы детей и семьи (или, как и почему они «убивают» своих детей?):

1. Отец и дети не слышат друг друга (игнорируют потребности друг друга, особенности, интересы), демонстрируют неуважение и враждебность.

2. Игнорируется подростковые особенности взросления детей: необходимости позитивного самоутверждения, уважение к половой идентификации (унижение мальчика, могут вызывать у него сомнения в его мужественности, отсутствие похвал красоты девочки – в ее женственности).

3. На отсутствие взаимопонимания реагируют упреками и оскорблениями, стараются подавить друг друга. Наказывают за самостоятельность.

4. Наблюдается отсутствие развития (творческого, духовного, физического) внутри семьи, прогресса в чем-либо. Например, совместная постройка чего-то для всей семьи полезного, мудрые беседы по передаче опыта и т.д.

5. Навязывается монотонный труд в магазине, чем отбивается охота к труду вообще – соответственно, плохой фундамент для будущей самостоятельной жизни детей (прививают отвращение к работе).

6. Все вопросы отцом сводятся к утверждению своего главенства над сыном, что вызывает отторжение с обеих сторон.

7. Отсутствие организованного семейного отдыха (шашлыки на природе или поход в горы с палаткой), что накапливает раздражение и отсутствие общих семейных ярких впечатлений.

8. Негативный пример для создания своих собственных семей для детей: папа навязывает им свои проблемы, показывает неуважение к ним и к себе (сам несчастлив и не старается для их счастья).

Что может быть провокационным фактором для каждого члена семьи:

- Папу провоцировать через открытое неповиновение и игнорирование его указаний родственниками, подзуживая их показывать, как мало он значит в глазах семьи: побудить их проявить независимость и самостоятельность. Или психологу высказать ему такое мнение, демонстрируя жалость. Намекнуть, что его пылкие истерики напоминают состояние воздержания от супружеских утех, что ставит его в двусмысленное положение рядом с уже резвившейся, почти взрослой и привлекательной дочерью, с которой у него, в отличие от отношения к сыну, - хорошие отношения… Как на его взгляд, смотрят на это соседи?

- Мама. Упоминание, что бывший муж гробит детей своей тиранией, а отсутствие ее защиты –способствует этому; ее алкоголизм – негативный пример. Сейчас дети ходят к ней отдыхать от отца, но когда они вырастят, поймут ли они ее невмешательство? Что она делает, чтобы поняли? Как она воспитывает своих детей? Что она для них делает хорошего и что плохого?

Последние два вопроса надо задать при детях, а потом спросить их самих о том же.

- Сын. Игра на половой идентификации (становлении как мужчины). Задать ему вопросы (желательно при отце, но чтобы парень не знал, что тот его слышит): насколько хороший в его представлении пример подает ему отец? Хочет он в своем браке обращаться так с женой и детьми? Какой мужчина для него эталон? Чем эталон отличен от его папы? Что нужно ему, чтобы быть похожим на свой эталон? Что нужно папе, чтобы быть счастливым и таким, чтобы сын им гордился? Как он хочет, чтобы с ним обращались в семье?

Последние два ответа сын должен дать предельно искренне и детально, после чего повторить в лицо своей семье (можно заснять отличия в этих ответах – в лицо психологу и при семье). Это спровоцирует как эмоциональный выброс самого парня, так и бурное возмущение/одобрение от родственников.

- Дочь. Показать, что заискивая перед отцом-грубияном она выглядит непривлекательно, а брат – диссидентом. Игра на «может, мама больше любит брата, если ты так поддакиваешь отцу, который ее бил?». Также спросить о примерах жизни, которые подают родители: хотела ли бы она такого мужа как папа и если нет – как ему надо измениться? Хотела ли бы она быть похожей на маму, чего не хватает маме для счастья? Что сама дочь делает неправильно, а что правильно в семье?

- Общее. Семья торговцев, значит, критерий оценки других людей – материальный. Общий провоцирующий фактор – игра на том, что соседи/друзья/родственники зарабатывают больше, а их не уважают, думают, что могли бы лучше организовать свое дело. Или что по сравнению со столичными бизнесменами их маленькое дело просто смешно, и как же удается им поддерживать свой энтузиазм в этом опасном и коварном мире? Также можно упомянуть, что распределение денег на отдых, вернее, его отсутствие, показывает, что их, бизнес неуспешен, раз нет развлекательных мероприятий в семье. Это вызовет протестную реакцию и или взаимоподдержку, или взаимные упреки с переходом на личности.

Рекомендации для семьи, чтобы наладить обстановку и дать шанс на лучшее будущее детям:

1. Искренне и понятное донесение друг другу своих желаний и просьб касательно коррекции поведения. Тренировка выслушивать друг друга без осуждения, издевок или игнорирования: внимательно искать компромиссы. Самое важное – тренироваться в соблюдении границ свобод каждого из них: заменить хамство и окрики на вежливые и ласковые (хотя бы просто уважительные) пожелания. Сменить модель поведения на правовую и дружелюбную. Например, отказ детей выполнять работу по дому/торговле, вместо реакции ругани, может быть заменен на штраф в виде запрета пользоваться компьютером или телевизором (без эмоций и оскорблений – просто донесение и соблюдение правил поведения в данной семье). Право пользоваться материальными благами родителей, должно оговариваться как необходимое к отработке обязанность поддержки общего бизнеса. Это выводит на составление правил (законодательства данной семьи) поведения дома и в бизнесе. Хорошие кадры будут при составлении семьей этих правил: обсуждение, поиск компромиссов, отстаивание своих прав и интересов, тренировка (самое важное) в уважении к интересам и правам других.

2. Ознакомление с психологическими особенностями подросткового возраста: детям необходима большая самостоятельность и обязательно (!) контроль хотя бы над своим телом (например, нельзя отцу насильно мазать мазью ранку сыну, пусть тот делает это сам). Донесение информации о необходимости для подростка проводить время со своими сверстниками (этап социализации), что избавляет от упреков родителей «поздно пришел домой», «а давай мы вместе пойдем на концерт».

3. Конструктивное самоутверждение для всех. Сознательное выделение для себя хобби, на которое тратишь определенное (возможно, оговоренное в семье) время. Для отца – это отдых и рефлексия, для подростков – возможность доказать свои творческие силы (важно дать возможность подросткам доказывать свои успехи – это ставит позитивную самооценку и восприятие себя).

4. Поставить комфортную атмосферу в семье выше бизнеса. Организовать последний так, чтобы детям было интересно в нем участвовать.

5. Отказаться от упреков, оскорблений и претензий (постоянно тренироваться в этом), заменив это на договорные отношения с доминантой уважения друг к другу.

6. Наладить личную жизнь отцу самому себе, и позволить сделать тоже самое подросткам.

Нелли Верховская, фото автора, 25.09.2012.

Меня пригласили в качестве гостя на эту программу 3 года спустя. Вели себя хозяева так, что я очень порадовалась, что не пришлось с ними работать всё это время. Выдержки моего выступления на "Кохана, ми вбиваємо дітей", 20.10.2015 про беременных подростков. В эфир не вошло, как тетя, с репликой про метлу, всю программу вопила «А Вы точно психолог?!». На эти смешные провокации и был мой риторический вопрос в конце, точно ли она культурный человек?
За пару лет до этого, я была на собеседовании касательно работы в данном проекте. О том собеседовании статья

Видеосъемка со мной - в моем блоге ВК. 

Вся программа "Сексуальное воспитание подростков" - на сайте телеканала.

Частые вопросы

  • Посоветуйте!
  • Звук на видео
  • Очень понравилось Ваше творчество!
  • Маньяки

Для получения онлайн-консультации необходимо сначала оплатить ее (реквизиты) и согласовать время приема.

До лета 2015 г. мои видео-рассказы писались без технической подготовки. Сейчас звук уже хороший.

Спасибо. Можете поддержать мое творчество переводом любой суммы.

Уже несколько лет двое слабоумных распространяют рекламу моей постели и подборку эротических фото/видео, названых моим именем, регистрируются с моими данными на сайтах знакомств. В связи с этим, на одного из них было заведено "впровадження № 12014140060002796, згідно ч.1 ст.129 КК України " за август 2014, г. Львов. Об этом: "Шантаж, угрозы и порно" и "Моя маньячка". Соответственно, общение со мной, а не с ними, возможно только через этот сайт и указанные тут блоги.